太原科技大学应用科学学院

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太原科技大学应用科学学院是以数学、力学、物理三个学科为基础,历经了数力系、数理系、应用科学分院三个办学阶段,2004年随着学校更名为太原科技大学更名为应用科学学院。学院现有三个系:应用数学系、工程力学系和应用物理系。六个硕士点:力学一级硕士授权点(工程力学、流体力学、固体力学、一般力学与力学基础),应用数学和光学二级硕士授权点。四个专业:信息与计算科学、工程力学、应用物理学、光信息科学与技术。其中工程力学专业为山西省品牌专业,信息与计算科学专业为山西省优秀专业。[1] 
中文名
太原科技大学应用科学学院
创办时间
2004年

太原科技大学应用科学学院学院简介

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学院现有教职工 118 人,其中教学科研人员110人。其中教授13人,副教授34人,讲师56人,博士及在读博士56人。近五年共承担国家自然科学基金项目6项,山西省自然科学基金、山西省教育厅基金项目20多项;获山西省科技进步一等奖1项、二等奖3项,国家发明专利9项;公开发表论文600余篇,被(SCI、EI、ISTP)三大索引检索150余次。[1] 
学院现有在校本科生465人,硕士研究生39人,并与北京航空航天大学联合培养工程力学专业博士研究生生3名。
学院具有一支爱岗敬业、治学严谨、乐于奉献、具有丰富教学经验的师资队伍。全体教师爱岗敬业、为人师表,教授、副教授为本科生授课已成为传统,开课率100%。

太原科技大学应用科学学院实验中心

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两个校级实验教学中心:物理实验教学中心、力学实验教学中心。
一个院级实验教学中心:应用科学实验中心(应用物理、光信息、数学实验室)。

太原科技大学应用科学学院专业设置

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学院主要承担着全校本科专业的数学、物理、力学等基础课程的教学任务和本学院专业课的教学任务。作为理科性学院,重视基础课教学,积极进行教学研究,2003年以来,完成19项教研项目,其中省教研项目“以现代教育技术为突破口对工科大学物理教学效益最大化的创新与实践” 、“大学数学分层次教学改革与实践”获省教育厅教学成果二等奖。院教研项目“数值分析课程的教学改革与实践”和“高等数学图形系统”获校教学成果二等奖。在确保全校本科教学质量稳步提高的前提下,形成了厚基础、宽口径、强能力的课程和实践教学体系。其中“大学物理”、“高等数学”、“材料力学”、“线性代数”被评为校级精品课程。

太原科技大学应用科学学院科研成就

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学院积极开展科学研究,承担了国家自然科学基金项目3项,山西省自然科学基金、山西省教育厅基金项目14项;获山西省科技进步二等奖2项,国家发明专利3项;公开发表论文100余篇、被(SCI、EI、ISTP)三大索引检索28篇,科研经费208万元。学院积极开展国内外学术交流与合作,邀请国内外著名大学教授来学院讲学10余次。
学院注重学生基本素质、实践能力和创新精神的培养。大学物理实验、工程力学实验等历经多次改革、整合,实行开放性教学,充分调动了学生学习的兴趣和热情。在历年举办的全国大学生数学建模、周培源力学竞赛中,取得优异成绩。

太原科技大学应用科学学院教学特色

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学院的教学工作特色是:1、坚持教学改革,夯实全校理科基础。(1)采取有效措施,提高教学质量;(2)因材施教,施行分层次教学;(3)加强课程建设,打造精品课程;(4)优化教学内容,改革课程体系。2、理工贯通,培养通用人才。(1)课程设置,理工并重;(2)以实践环节为纽带实现理工贯通;(3)依托工科强势学科,实现专业优势互补;(4)学生就业,理工均衡分布。
参考资料
词条标签:
组织机构 教育机构 学校